Unilasallista recibe la visita de pares académicos para la verificación de las condiciones de calidad de sus nuevos posgrados
El pasado 17 y 18 de agosto, Unilasallista abrió sus puertas a la visita de los pares académicos del Ministerio de Educación Nacional para la apertura de sus nuevos programas de posgrado: la especialización en Anestesia Veterinaria, la especialización en Gerencia de Proyectos y la maestría en Educación. Esto con el fin de asegurar la calidad y la pertinencia de los programas educativos que una institución académica planea ofertar.
A esta lista se le suman la especialización en Gestión de la Comunicación Deportiva y la especialización en Gerencia Ambiental Sostenible, cuya visita de evaluación de calidad fue realizada el pasado 11 y 12 de agosto. Estos procesos de evaluación externa buscan garantizar que los nuevos programas cumplan con estándares académicos y profesionales establecidos en el Decreto 1330 de 2019 del Ministerio de Educación colombiano.
“La inclusión de estos nuevos programas de posgrado refleja la visión de Unilasallista, que busca diversificar y ampliar su oferta académica para satisfacer las demandas cambiantes del mundo laboral y las necesidades del entorno. Estos programas están diseñados para brindar a los estudiantes herramientas especializadas y conocimientos actualizados en áreas de alta relevancia, impulsando así su crecimiento profesional y contribuyendo al desarrollo de la sociedad en general”, expresó Jorge Enrique Gallego Vásquez, vicerrector académico.
Durante las agendas se incluyen encuentros directos con el cuerpo directivo de la Institución, docentes, estudiantes, sector productivo y egresados de los programas de pregrado relacionados con la nueva oferta; y dentro de los temas a revisar están los aspectos curriculares, medios educativos, infraestructura, relevancia y condiciones de calidad.
La comunidad universitaria de Unilasallista anticipa con entusiasmo los resultados de esta evaluación y está comprometida en seguir trabajando en pro de la excelencia académica y la formación integral de nuestros estudiantes. Esto también como respecto a la oportunidad de diversificar y ampliar su oferta académica contemplada en su Plan de Desarrollo Institucional 2020-2025.
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